專業代碼  520801

專業名稱  健康管理

基本修業年限  三年

職業面向

面向健康管理師、公共營養師等職業，健康體檢、慢性病健康管理、健康保險管理等技術領域。

培養目標定位

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和臨床醫學、健康管理學、營養保健等知識，具備健康信息采集及統計應用、健康監測及風險評估、健康干預及保健指導等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神及信息素養，能夠從事個體或群體健康監測與風險評估、健康咨詢與服務等工作的高素質技術技能人才。

主要專業能力要求

具有進行健康信息數據采集、統計及應用，管理健康檔案的能力；

具有協助社區基層衛生人員開展慢性病病人管理、非醫療性疾病管理的能力；

具有結合健康處方實施健康干預，進行營養、運動等保健指導、健康教育與培訓，實施健康促進計劃的能力；

具有運用大數據、智能系統進行健康監測、健康風險評估的能力；

具有客戶服務與管理、健康產品應用指導的能力；

具有對需求者進行健康咨詢與指導、健康隨訪的能力；

具有運用法律法規、行業標準對健康管理過程進行質量監督的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：管理學基礎、醫學基礎、中醫基礎、預防醫學概論、流行病學與統計學基礎、健康心理學、智慧健康系統應用。

專業核心課程：健康管理職業導論、臨床疾病概要、健康監測技術、健康評價技術、健康管理實務、客戶管理實務、健康教育與健康促進、營養與保健。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行健康信息數據采集及分析、健康監測與風險評估、健康干預方案制訂、實施及效果評價等實訓。在健康體檢中心、基層醫療衛生機構、健康管理公司等單位進行崗位實習。

職業類證書舉例

職業技能等級證書：幼兒照護、母嬰護理、體重管理、老年照護、運動營養咨詢與指導、醫養個案管理、老年康體指導

接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：健康管理

接續普通本科專業舉例：健康服務與管理

說明：畢業當年專升本的接續本科專業以當年貴州省相關高校招生的專業為準！

師資情況：現有專兼職教師46人，正高職稱1人，副高職稱19人，碩士3人，“雙師型”專業教師達60%，教師們均具有豐富的教學經驗。

專業優勢：依托我校康復治療技術專業（國家級骨干專業）開放性實訓基地、智慧健康養老實訓基礎的建設，本專業具備良好的實驗實訓條件。本專業與醫院、疾病預防控制中心、健康體檢機構等行業企業有良好合作關系，共同制定人才培養方案、課程標準、實習任務等，不斷優化人才培養模式。