學習典范 不忘傳統 踐行精神 奉獻社會

　　學院周密安排、確保每位教職員工觀看《焦裕祿》等影片

　　根據《中共六盤水市黨的群眾路線實踐教育活動領導小組辦公室文件》(六盤水群組辦發[2014]26號)文件精神，我院于4月1日到4月3日，組織院領導班子、副科級以上黨員干部和院屬黨總支281名黨員在學院行政樓三樓大會議室觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》3部影片，作為開展教育實踐活動的重要教材，扎實推進第二批教育實踐活動。

　　為了讓學習和工作共同推進，有利于有課的教師安排時間，保證每一個教職工都能觀看，經學院黨的群眾路線實踐教育活動領導小組研究決定，制定了觀看方案，決定從4月1日到4月3日，每天早上9時至下午5時不間斷滾動播放，并于4月4日分別組織領導班子、副科級以上黨員領導干部、院屬各黨總支開展專題研討。

　　在專題研討會上，學院黨委書記楊興祥針對在前期的學習教育活中查擺出來的5個方面突出問題;1、統籌協調發展的能力和辦學的能力要提高。辦學思路不寬，特色不鮮明。校企合作深度不夠，師德師風建設不夠，守土不盡責，在崗不敬業;人才引進機制不大，育人環境不優化。2、領導進取和敢于擔當的作風不強，不愿多想事，不愿多做事，得過且過，主動自覺工作不夠，怕擔責任、怕擔風險、怕自找麻煩，缺乏開拓進取的精神狀態。3、真抓實干作風不過硬，工作重安排輕落實，各項工作抓的不夠、不狠，重點工作抓的不緊;許多工作浮在面上，特別是解決重大問題的成效不好。4、艱苦創業的思想不牢固，思想不強，精進不足，我該享受的思想太重，潛在的享樂思想存在;克服困難、艱苦奮斗、吃苦耐勞的進取心不強;工作精細化不夠、監督不夠、工作落實督查不好;力行節約成效不明顯;開展批評與自我批評不好，存在享樂主義思想。5、密切聯系師生和群眾的作風不深入，調查研究走馬觀花，聽取意見面不寬，坐在辦公室高高在上聽匯報，深入基層單位解決問題不多等問題，結合影視資料，展開討論。

　　大家在討論時認為，脫離實際、脫離群眾、高高在上、漠視現實、唯我獨尊、自我膨脹——官僚主義不僅惹人嫌惡，也貽害無窮，不斷侵蝕著黨的肌體，疏離著黨同群眾的血肉聯系。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時說，焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。我們現在學習焦裕祿、牛玉儒、楊善洲，就是要學習他們清廉為民、奉獻一生的思想。他們的精神就是我們的精神“鈣片”，就是要我們黨員干部挺直腰、有精神，與人民群眾同心同德，傾聽人民群眾的聲音，為人民群眾利益著想，凝聚黨和人民群眾的血肉聯系。黨員干部就是聯系的紐帶，就是黨的代表。黨員干部是黨的政策實施者，是黨帶領人民群眾創業致富的踐行者，是實現中國夢的引路人，黨員干部如果沒有犧牲自己利益的思想，沒有忘我的努力，沒有甘為孺子牛的信念，怎么會有感召力、領導力、信任力?學習先輩先進就是不斷發揚光大他們的寶貴精神和人格風范，就是讓黨的政策具體化、黨的精神人格化、黨的先進模范化。讓人民群眾能看見、能體會，能依靠。今天，我們再次以崇敬的眼光仰視這些黨的好榜樣，就是要驅力追趕先輩，造福人民，正像習近平總書記強調那樣，“黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石”。

　　研討會上，50余名學院領導干部各抒己見，氣氛十分熱烈，紛紛表示，這次觀看學習不僅是一次政治學習，更是一次心靈的洗禮，黨的群眾路線實踐教育活動正當及時，一定要通過這次活動，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自覺擔當起時代的重任，為實現學院的新跨越而努力，為六盤水經濟的騰飛而奉獻，為實現偉大的中國夢而共同奮斗!